Nutzen und Ziele

Lernen geschieht - so auch die Ergebnisse der PISA Studie - um so erfolgreicher, desto mehr das soziale Umfeld unterstützend auf die Schülerinnen und Schüler einwirkt.

In einem positiven sozialen Umfeld...

• haben SchülerInnen das Gefühl, sich in ihrer Gruppe angstfrei bewegen zu können.
• begegnen sich SchülerInnen in Wertschätzung und Anerkennung.
• werden gute Leistungen anerkannt und nicht niedergemacht.
• widmen SchülerInnen ihre Kraft nicht dem sozialen Kampf untereinander, sondern unterstützen sich gegenseitig beim Lernen.

Das Ziel ist die Persönlichkeitsentwicklung und die Förderung der Sozialkompetenz.

Ein erlebnispädagogisches (Klassen-) Training beinhaltet...

• mehr als ein paar Tage Spaß und Lebensfreude, obwohl diese wesentlich dazugehören.
• bewusste und gezielte Förderung der (Klassen-)Gemeinschaft und des allgemeinen Umgangs miteinander.
• Förderung von Hilfsbereitschaft, Toleranz und Rücksichtnahme; Abwägen von Eigen- und Gruppeninteressen.
• Erprobung selbstorganisierter Aktivitäten anstelle konsumorientierter Passivität.
• Förderung der Persönlichkeitsentwicklung.
• eine Steigerung des Selbstwertgefühls, Erfahren von Vertrauen und Verantwortung, Förderung der Kreativität.
• die Möglichkeit, der individuellen Grenzerfahrung, -akzeptanz und -überwindung.
• neues Erleben der Umwelt: sensibler Umgang mit der natürlichen Umgebung (praktischer Umweltschutz).